我愿成风，把云吹散，不牵挂，不孤独。
每项护理和治疗前的规定动作---核对病人信息，这本该是非常重要却也是很简单的事，可放在陈大爷身上就是一个磨练脾气的事了。“大爷，请问您叫什么名字啊？”这个问题发出后，一般要等上三分钟才能得到答案，或者没有答案。这位姓陈的大爷性格有点古怪，刚来到医院那会儿他是躺着，躺的规规矩矩，就感觉和床板胶在一起，就连眨眼睛的频率都比其他人慢。后来是坐着，就坐在床中间，没有什么倚着，能坐一上午，护士跟他说话他一般都不会答理。他的老伴儿差不多是每天在上午十点左右到医院来陪他，这时的他倒像一个病人了，蔫蔫的，提不起精神，他的老伴儿就会坐在床旁跟他说话，给他讲很多宽慰的话。
今天早上，我们组进行护理床旁交班的时候，感觉陈大爷的气色好像和往常不太一样。
“大爷，今天感觉怎么样呀”
“还可以的”今天他倒是出乎意料地迅速就接了老师的话。
这时一个和我一般大的姐姐放下手里的书本从椅子上站了起来，这么多天来，我是第一次看到她。
“哟，这是您孙女吧，来看你了。”
“对的呀，在国外读书呢，还特地来看我嘞!”说着这话的陈大爷面部显得非常慈祥， 让人感觉他有了开心的事想要与人分享。
“挺好的，有孙女陪陪”交班没能久聊，老师们便去其他病房了。
跟着老师们床旁交班完毕，我就重新回到病房，那个姐姐依然坐在椅子上看书，我恍然间看到陈大爷看着她笑了，当我探究地看向他时，他刚好转头看向了我。
他朝我招了招手，示意我过去。
“您有什么事吗?”我觉得他可能要我帮他做什么，毕竟我在这间病房待了一两个礼拜，也大概知道他是不可能会找人聊天的。
“你多大了?”他很认真的问我
“啊？哦哦，哦，我十九了。”我就像是被考官面试的学生，但这是什么考题!
“十九啊，那应该在读大学吧，大几了?”
“嗯，今年刚大一。”
“大一，我孙女和你差不多大，她今年大三了。”看来他今天就是想和我讲讲他孙女。
“她在美国读书，这不，刚巧放暑假了，我生病了，就特地回来看爷爷了”他一脸开心像个孩子。
“聊什么呀，今天这么开心。”老师端着治疗盘走进来。
“肯定是聊您的孙女吧，也就她来了您才这么开心”老师边说着边拿着药水换在输液架上。“这小姑娘在国外读书，爸妈也在国外照顾着吧？”
“呵，还照顾，她们哪知道什么照顾人，就天天忙，也不知道忙什么！”大爷就突然生气了，感觉下一秒就要把他儿子连带老师一起骂一顿。
“哟，怎么了，我刚说什么了，就惹您生这么大气”老师也是一头雾水，但好像又知道什么，毕竟大爷住进医院这么久，也没见他儿子来。
“没有，其实倒也不是你，哎!”他深深地叹了一口气，感觉心情也平复了一些。
“你说说，我生病这么久，他就一直忙，有事走不开，上次还说什么请个什么人来照顾我，我干嘛要别人来照顾呀！”
“这是生气了，孩子有出息了，忙事业这是好事呀!”
“嘁!”大爷跟自己较上劲了，倔脾气又上来了。
“那您想想，要是他真不管后果地就回来了，放去事业，回来守着您，您老人家心里真的过意的去吗?”老师说完陈大爷就不说话了。
“况且呀，您儿子心里想着您的，这不就把孙女给您送回来陪您了吗？大爷，您很有福气的啦!”老师继续宽慰他说。
“我回来的时候，爸爸妈妈说叫我好好照顾爷爷，要什么就给他们打电话，他们也很挂念您”小姑娘也急忙替爸妈解释。
“真的?”
老师看着大爷这个样子，笑出了声说“大爷，您看，大家都想着您的！”。
从那之后，大爷会偶尔下床在走廊里走走了，早上会听听广播，没事就跟他孙女聊天，问她爸爸妈妈每天工作是不是很辛苦……；还经常问我们学习的一些事，给我们讲他年轻时的“丰功伟绩”。几天下来，陈爷爷的身体状况明显好转，各项检查指标也都接近正常了，医生告诉他说下周就可以出院调养了。
我之前没明白什么是叙事护理，难道就是跟病人说说话，通过说话把病人内心的担忧、郁闷、烦恼、压力释放出来，就能缓解病痛，增强抗击疾病的信心，提高治疗效果吗？虽然疑惑还有很多，但我似乎明白了所读过的英语寓言故事里的这句“任何人都能说出夺去他人战胜困境的勇气和意志的话，只有愿意花时间去鼓励别人的人才最特别。”的意思了，我很期待我未来能在护理这个职业坚守，做一个特别的人。
作者：段若男
